镇江实验学校:以“阳光父母学堂”课程体系创
发布时间:2019-12-08 23:08

  “孩子学习时老是注意力不集中,我也不知道该怎么办才管用”“我们平时工作太忙了,也没时间管他,他有事情也不跟我们交流”……近日,一堂“阳光父母学堂”的课程在镇江实验学校礼堂内开讲,家长们纷纷吐露心声。

  活动中,该校的学堂指导教师、国家二级心理咨询师、党员志愿服务者蒋静老师通过播放提前录制的小视频、带领家长们阅读相关书籍等,让父母倾听孩子的心里话,发现和讨论家庭教育中遇到的问题以及与孩子沟通处理的方式、方法。许多家长们表示受益良多,这种特殊课程的开设不仅填补家校共育的空白,也助力孩子的全方位培育、全方面成长。据了解,学校党总支部结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,构建和实施“阳光父母学堂”课程体系,创新家校合育方式,解决众多家庭的教育难题,得到了广泛欢迎。

  双休日,爸爸妈妈带着孩子来到南山,参加“阳光父母学堂·亲子课外社团——流动书屋,智慧漂流”活动。

  “早在2016年,学校也推出过‘七点伴讲堂’的家校共育课程,每学期在新一届一年级家长群体中招募200名学员,一学年开设一期,共计十次讲座,包括两节亲子团辅和绘本课堂。课程结束后,学校会举办结业典礼,在家长学员中评选出‘实验好爸妈’,树立家庭教育的典型,表彰爱学习、乐成长的父母,取得了一定的成效。”据该校党员教师蒋静介绍,“但是通过主题教育的调查研究、检视问题,我们发现在教育指导中还存在‘时空限制、行动不一、途径单一、不够持久’四大难题,为此我们创新延伸家校共育的长度和宽度,构建和实施“阳光父母学堂”课程体系,举行一系列丰富多彩的活动,让“协同育人”的观念根植教师和家长的思想意识中,让家校共育的成效落到实处。

  课程体系通过创办“名师点拨讲堂”,每学期学校外聘家庭教育专家在家长开放日赴校或利用网络视频给各年级家长进行家庭教育知识宣讲,填补理论性家长课程的空缺;创设“金种子讲堂”,邀请前几届“七点伴讲堂”的优秀学员作讲师,分享学到的家教知识,传播成功的家教方法;创建“书伴读计划”,每学期由家委会排出读书计划,线上、线下辐射式开展家庭教育文章的学习和研讨,促动全家读书与交流;创立“亲子课外社团”,利于周末让家长和孩子参与每月一次的主题式社团活动,促进亲子交流与沟通,增进亲子感情。“全家总动员”亲子读书分享会活动、“我爱我家”亲子整理收纳活动、“爱的密码”亲子心理团辅活动……一个个形式内容多种多样、多姿多彩的系列活动的开展,形成了家校合育工作百花齐放的良好局面。

  为了顺利、有效地推进“阳光父母学堂”课程体系,学校建设了三大阵地,拉菲2app官方下载分别是“指导阵地——家校共育指导站”,整合教育资源、师资队伍建设、组织指导服务和评价评估监测;“管理阵地——家长委员会工作室”,为家长“驻校办公”实现可行性政策,合理规划家委会办公制度,设定管理界限;“网络阵地——家校共育E平台”,成立微信公众号,设立校园网专栏,报道学校家校共育活动资讯、推荐优秀家长作业、鼓励教师撰写相关家庭教育指导案例等,扩大宣传力度。

  同时,学校对教师开展“实验微讲堂”,通过每学期一个主题的教师培训,为教师补充教育心理学知识,学会和家长沟通,分析身边的学生教育案例,提高指导家庭教育的能力;对学生开展“成长不烦恼主题社团”,激发学生的内在需求,提高学生活动、交往中解决问题的能力,提升学生自主品格的发展,最终形成反思型——线上百微E课程与理论型、实践型——线下体验课程的有机统一,让“学生、家长、教师”三个主体共同参与,共筑“三位一体”互惠的良好教育生态。

  “‘让新苗在拔节孕穗期健康成长’‘扣好人生的第一粒扣子’”这也是我们学校全体教师和家长们坚守的初心和使命。”镇江实验学校党总支部书记夏建平表示,通过“阳光父母学堂”课程体系的构建与实施,发挥学校党组织的积极引导作用,激发家长主动参与热情,培养学生自主能动品格,让他们从课程的消费者变成积极主动的课程开发者。截至目前,该校面对家长开设的“阳光父母学堂”,已经让1000多个家庭直接受益。

  据了解,该校《学生自主品格成长:“阳光父母学堂”课程体系的构建与实施》项目作为全省中小学生品格提升工程项目之一,学校还积极引入社会资源,挖掘多样化的家校共育方式,与镇江市关爱青少年校外实验活动中心合作,在全市首次引进“驻校社工”家庭教育社会化服务;对接镇江市博物馆、赛珍珠纪念馆等社会平台资源,引导和凝聚区域内的校外资源与学校共建“家庭教育基地联盟”,为学生自主品格成长提供全面支持,让孩子得到健康、全面的发展。

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